幼儿园体育游戏100例(连载)5

NO.81击球过界在场地上画一个直径为12~15米的圆圈,再画一条中分线,将三只实心球放在正中央的中分线上。将全班男生等分成甲、乙两队,各队可再分为攻击队员,站于自己的半圆弧线外,守队队员,站在攻击队员后面拾球传递。各队分发三只少年排球(或少年篮球)。教师发令后,各队的攻击队员即

正文

NO.81击球过界

在场地上画一个直径为12~15米的圆圈,再画一条中分线,将三只实心

球放在正中央的中分线上。将全班男生等分成甲、乙两队,各队可再分为攻

击队员,站于自己的半圆弧线外,守队队员,站在攻击队员后面拾球传递。

各队分发三只少年排球(或少年篮球)。

教师发令后,各队的攻击队员即可用排球投击中央的实心球,目的使实

心球过界滚到对方的半圆或滚出弧线,对方则设法反击回去。力争使实心球

滚向对方界外去,如此进行。在规定的时间内,以打出对方半圆弧线或停于

对方半圆内实心球多的队优胜。

规则:

1.不许用手、脚挡踢被击中的球,违者判对方得一分。

2.每击球出对方弧线一次可得一分。击出后仍可放回中央继续投击。

NO.82喂小鸡

在场地上画两条相距20米的平行线为界,再在中间画二个50厘米的小

圆圈(间距2米),代表鸡食盆子。将全体学生分成人数相等的两队(或四

队),各队再分成甲、乙两组,甲组为小饲养队,排成单行纵队站于一界线

后,乙组为小鸡队,排成单行纵队站于另一条界线后,与本队小饲养员相对。

游戏开始,老师发令后,各小饲养员队的排头迅速朝前跑去,跑至中间

圆圈,蹲下用手拍一下(表示放饲料),然后跑至本方的小鸡队,拍及排头,

退至小鸡队的排尾;小鸡队排头立即抖动双臂前进,来到中间圆圈处,合拢

双手点一下(表示吃料),再跑至本方饲养队,拍及第二人之手,退至饲养

员队排尾,饲养员队第二人仿排头动作,一直进行到本方的最后一人,以最

先喂完小鸡的队为优胜。之后,各队互换角色,游戏重新开始。

规则:

1.必须按规定的动作进行,违者令其返回重做。

2.未拍人手掌,不得匆忙跑出。

NO.83捅马蜂窝

在场地上画二个相距30米的圆圈,直径为1米、2米。小圈为马蜂筑窝

的地方,大圈为儿童们的家。由愿意当马蜂的儿童若干个,分别用自己的手

指相互钩联起来,成一只“马蜂窝”,站于小圈,然后吆喝招引其他儿童上

前来拍及。

被招来的儿童可以单个或是大家一块上来拍打“马蜂窝”。一旦拍及“马

蜂窝”,当马蜂的儿童即可松手变成追者,而拍的人即弯成逃者。逃者逃至

家即为安全;如果马蜂追到逃者,就可以将其围起来,用双手学马蜂状乱蜇

乱搔痒痒。但此时,被围住的逃者也可以趁机用手运河拍及当马蜂儿童的头

部,一旦拍及,即算死去,被蜇儿童仍可往家跑。一旦其他儿童都进了家,

被围者仍未逃出,他即得退出游戏,游戏即可重新开始。

规则:

1.未去拍及马蜂窝的儿童,当马蜂的不得追蜇。

2.逃进家的儿童又离开了家,马蜂仍可追蜇。

3.儿童们都进了家,当马蜂的即可再回小圈,重新组成马蜂窝,重新游

戏。

NO.84老鹰捉小鸡

选一人当老鹰,一人当老母鸡,其他儿童为小鸡,依次排在当母鸡的人

的身后,并用双手扯住前一人的后衣襟,老鹰与老母鸡相对而站。

游戏开始,老鹰即左右走动或快跑,设法捕捉鸡队最后的一个小鸡。此

时老母鸡即可伸张两臂左右阻挡老鹰,目的是不让他捕捉着。如果累了,老

母鸡可以率领小鸡一块蹲下,老鹰即不得再捉。休息片刻,游戏就得再进行,

被捉到的小鸡,即暂时退出游戏。

可将游戏者分成两队,在一定的时间内看哪队捕捉得多即为优胜。

规则:

1.老鹰每次只得捉最后一人,不得乱捉。拍及即可,但母鸡不得拉扯老

鹰。

2.鸡队在躲避时,如中间有人脱手,则老鹰可以捕捉脱手处的排头或排

尾,因此鸡队要很快连结上。

NO.85小蜜蜂采蜜

在场地上画一条起点线,再在其正前方10米处画一个长20米、宽15

米的场子,代表花园。将全体学生分成人数相等的四队,一队先当小蜜蜂,

排横队站在起点线后,其他三队当花朵,分散于花园内蹲下或坐下(二臂也

可以自由摆动或做成花儿状)。

游戏开始,老师说:“勤劳的小蜜蜂们,现在开始采蜜了!”说罢鸣笛,

当小蜜蜂的学生即可摆动两臂做飞行动作来到花园里,在任何一个当花朵的

学生的背上轻轻地拍一下,即算采到一份蜜。在规定的时间里,小蜜蜂采的

蜜越多越好。时间一到,老师鸣笛,当小蜜蜂的即站在原地不能动,然后由

队长统计,一共采了多少份蜜,随后与另一队互换角色,直到四队都进行完

为止,以采蜜最多的一队为优胜。

规则:

1.每朵花上只能采一次蜜,采过即移到另一朵上去采,全部都采过一遍

后才能回过来采第二次。

2.小蜜蜂之间不得拥挤,相互碰着或推撞花朵即判为扣分。

3.当小蜜蜂必须诚实,不得谎报份数。

NO.86闹矛盾

在场地上画一个长3米、宽1.5米的长方形,再连接两条边线的中点,

作为中线。游戏参加人数以8至6人为宜。选一人当裁判员,通过猜拳决定

各人游戏的先后次序。

游戏开始,甲、乙两人分别进入自己的场子,相对而站。先由甲做动作,

可以前曲、后曲、左侧体、右侧体等,甲做一个动作后,乙必须跟着做一个

与甲相反的动作,如甲做前曲,乙就得做后曲,不得怠慢也不得做错,否则

即甲得一分。如果乙做对了,则甲继续做动作,乙再作相反动作。直到乙或

者甲有一人失误,决出胜负为止(甲连续重复同一个动作,或中止做动作三

秒钟,或做出的动作反常,使对方无法反做,皆为失误),负者退出游戏。

由胜者与另一人继续游戏。最后以得分最多的人为优胜。

规则:

1.做反动作的人只准做一次,做错了即为失误。

2.做反动作的人三秒钟反应不过来,也算失误。

NO.87织布机

游戏由三人一组,面向圆心排列,每人两手交叉相互牵着,如图。

游戏开始,大家共唱儿歌:

切切察察切切察,

我是织布的小行家,

不怕苦来不怕累,

一匹一匹堆满架,

白布蓝布花纹布,

人民生活需要它。

当唱第一句时,甲乙两人牵着的手,从丙的头上套过蹲下。丙跨向后面,

甲乙牵着手站起;唱第二句时,甲从乙丙牵着的手中向后跨出;唱第三句时,

乙就从丙甲牵着的手中向后跨出。游戏可以连续进行。

赛一赛在规定的时间里,哪一架织布机织得布多(甲、乙、丙每人跨出

一次后为一尺),即为优胜(最好每组都设一个裁判员)。

规则:

1.整个游戏过程都不得松手。

2.必须按规定的顺序动作进行,违者无效。

NO.88冲破封锁线

利用空场地。参加人数以6至14人为宜。分成人数相等的甲、乙两队,

用猜拳方法决定游戏的先后。两队排成横队,相距5米左右。

游戏开始,各队手拉手,先游戏的甲队一边朝前走儿步,一边唱:“我

们要求一个人!”然后退回原地;接着乙队一边朝前上几步,一边唱:“你

们要求什么人?”然后退回原地。再如前那样,甲队唱:“我们要求×××。”

(必须是乙队里的某一队员)乙队唱:“你们赶快准备好。”此时,甲队站

在原地拉紧手组成一条封锁线,乙队散开,让×××站到前面,冲到甲队任

何两个队员之间,力争冲破手臂。如果没有冲破,×××就被俘虏,加入甲

队;如果冲破,则可以任选甲队一名队员作为自己的俘虏带回队去。游戏继

续进行,换乙队要求人,直至一队把另一队的人俘虏仅剩一人时,才算获胜。

规则:

1.在要求人之前,本队队员应该协商一下,统一意见,以免乱喊。

2.冲封锁线的人,不得后退增加助跑距离,并且只准冲一次。

NO.89攻城

在场地上画二个直径为10米、11米的同心圆,作为城。两圆之间构成1

米宽的地方为“城墙”。再连接大圆至小圆的直径线二条为“城角”。游戏

参加人数以2至8人为宜。先由两个人用猜拳的方法(胜者有选择权),决

定谁是攻城人和守城人。攻城人站在任何一个城角上,守城人站在城墙内距

离攻城人五步远的地方。

游戏开始,攻城人沿城墙顺时针或逆时针方向跑,守城人随后追赶。攻

城人如能沿城墙跑下三圈,到达起跑的城角,中途没有被守城人追到或踩线,

即为胜利。如果中途被拍到,二人即在城墙上战斗。二人都提起一脚,单足

着地,用手推对方的双手,迫使对方踩线,踩了线即算失败。失败者退出游

戏。胜利者与另一人重新开始游戏。最后以战胜次数最多的人为胜。

规则:

1.守城人必须随攻城人的后面追赶,不许倒转拦截。

2.决斗时只许互相手推手,不许推动身体的其他部分。

NO.90突围

利用空场地,将全体学生分成人数相等的两队。一队手拉手成圆阵,背

向圆心,当包围队。另一队居于圈中,当突围队。各队选队长一名。

游戏开始,老师鸣笛后,包围队在队长的指挥下,可以手拉手向顺、逆

时针方向走动,也可以手拉手下蹲、高举手,还可以收缩或扩张圆阵,或者

突然松手转体360度再拉上手。突围队员们应抓住一切有利机会,出其不意

地从间隙中逃跑出来。突围出来一人可得一分。规定的时间一到,两队互换

角色,在相同的时间内,以突围得分多的队为优胜。

规则:

1.在突围的过程中,不管是有意无意被包围队触及,皆不得出来,出来

了也必须重返圈内。

2.如果遇到包围队下蹲,允许突围队员从手上跳出来,但不得从包围队

员的头上跳,包围队员手也不准突然高举。

3.包围队在松手转圈时,可以用手拍及突围队。

4.突围成功者,还可以再“突围”进去,每进一次可得2分。

(未完部分见6)

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