癫痫患儿能正常上学吗?

正常智力水平的大多数癫痫患者可以参加全日制学校,但有时可能会因为发作或药物副作用干扰学习。从幼儿园到大学毕业,癫痫患者会面对很多挑战,这些挑战是否成为入园、入学和学习的障碍取决于很多因素,与发作有关的因素包括:发作的频率;发作的严重性;基础疾病和病因;抗癫痫药物的剂量和种类;相关

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正常智力水平的大多数癫痫患者可以参加全日制学校,但有时可能会因为发作或药物副作用干扰学习。

从幼儿园到大学毕业,癫痫患者会面对很多挑战,这些挑战是否成为入园、入学和学习的障碍取决于很多因素,与发作有关的因素包括:发作的频率;发作的严重性;基础疾病和病因;抗癫痫药物的剂量和种类;相关的思维和行为问题;社会和心理调适等。与疾病有关的间接因素包括:老师和学校官员对癫痫的了解水平、对发作的反应能力、对癫痫患儿的信心和接受水平;其他学生的态度、对癫痫的知识水平;患儿对自己的感受和对疾病的正确认识和自信心。

让癫痫患儿跟其他学生一样感到安全、被接受、有学习积极性,需要教育部门、学生、家长做出共同努力。家长应加强与医生和教师的沟通,讨论最佳反应措施;学校应将癫痫教育作为选修课程,从癫痫机构聘请专业医生进行讲座,包括:癫痫病人急救;癫痫基础信息及其治疗;如何接受癫痫;如何为残疾人改善学校环境等。学校里的任何人遇到癫痫发作时都要做出适当反应,如果第一目击者反应不当,不但会造成患者的医学并发症,并且会给患者带来更大的窘迫或恐惧,这些负性感觉可能增加精神紧张,影响学表现,甚至增加发作频率。

抗癫痫药物副作用或与发作本身有关的思维或行为问题有时会干扰学校表现,需要神经心理学或精神保健医生指导,共同改善学习。智力水平低下的癫痫患儿通常不能适应正常学校教育,最好的方法是选择特殊学校或机构进行教育。

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