“健康储备”创造和谐——健康知识,就医常识和医患关系之我见

三峡大学医学院青年志愿者 李君莲再次拜读方清医生的文章,又有新的感触。在这里主要就健康知识、就医常识和医患关系三者的关系谈一谈我的看法。“健康储备”之健康知识——提到健康常识,不得不说到健康教育。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行

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三峡大学医学院青年志愿者 李君莲

再次拜读方清医生的文章,又有新的感触。在这里主要就健康知识、就医常识和医患关系三者的关系谈一谈我的看法。

“健康储备”之健康知识——提到健康常识,不得不说到健康教育。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。然而在现实生活中,真正的健康教育只是体现在学校、机关等部门,广大民众只能通过书刊杂志、电视网络等进行了解。这种了解对健康人来说不够全面,对病患来说不够专业。我想人们对健康知识的了解,真正需要的是沟通。而方医生为人们提供了一个方便的渠道,在网站上面了解知识的同时可以向方医生提问,真正做到了面对面交流。所以我认为这种方式是值得推广的。

“健康储备”之就医常识——可能很多健康人觉得就医常识与自己无关,这是一个误区。每个人都可能成为患者或者患者家属,真正等到大病临头,再去了解相关常识就会显得过于急促,倘若患上急性病就更得手足无措了,所以未雨绸缪是必要的。那么从什么途径去了解就医常识便又成了问题,方医生在他的网站上设有就诊指南这一块内容,相信仔细看过的患者或患者家属一定在心里对如何去看病有了大致的轮廓。

患者更多一点了解,就会更少一些误区,更少一点矛盾。这就落到医患关系这一热门话题上了。当今社会,医患关系是一个敏感话题,或者可以说是一个社会问题。有很多人说医疗制度的不完善是导致恶劣医患关系的直接原因,个人认为这是一个原因但并不是症结所在。真正了解医疗制度的人很少,人云亦云的人占多数。可以说任何制度都有缺陷,我们改变不了制度但是我们可以从其他方面去避免矛盾的发生。就像上面提到的让人们去了解更多的健康知识和就医常识,患者就会对自己的疾病、医生和医院有更多的认识,就医之前心里做好一定的准备,加上与医生的交流,建立和谐的医患关系便不是一句空话。

在我看来,人们对健康知识和就医常识的了解所形成的“健康储备”是成功就医的前提,也是构建和谐医患关系的良好铺垫。

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